小学三年级是学习作文的起点，是一个重点，也是一个难点。在这一时期，如果不能够使他们尽早地掌握写的方法，激起他们写作的兴趣，而让他们感到写作是件难事，那么他们今后可能不容易重新激起写作的欲望。

初接触作文的学生，不知道怎么才能写好作文，不少文章形容枯槁，内容干瘪、粗陋，缺乏具体充实的内容。只会干巴巴地叙述，缺乏深入的情感体验。究其原因，在于文章只有叙述，缺少描写，文章需要写得生动、形象、具体，文章才会有血有肉，才会感染读者。

招生范围：小学三至六年级

课程设置：

一、导入方式多样化，激发兴趣。

龙门老师结合学生一二年级读过，学过的小短文，以熟悉的内容入手，充分调动学生作文的学习积极性，采用不同的形式来导入，激发学生的写作兴趣。

二、教给观察方法，举一反三。

龙门满分作文与写作课程，针对学生初学作文容易出现的问题，从源点出发，指导学生自觉地、有目的地从一般的“看”上升到真正的观察，帮助学生把个别、部分的认识以综合，把各部分连起来说，举一反三。

三、指导从说到写，降低难度。

老师深入辅导，教授学生写作文要练习用自己的话，来表达自己的所见所闻所感。了解学生的思想状况、表达水平，帮助学生纠正语病。

四、设情境，激发想象。

龙门老师通过情景设置，引导同学们去亲身感悟，觉得习作并不是想象中的那么难，使同学们写作文有一个良好的起步引导。

五、做有心人，从现实中取材。

课上针对性辅导，引导学生做有心人，多观察周边的人和事，利用课间走入学生中间，与他们一起交流生活见闻。丰富学生写作的素材，让学生亲身体验，培养观察能力。让学生乐于表达活动中的真情感受。

六、重视讲评艺术，享受成功。

龙门老师重视讲评艺术，来激发学生的习作兴趣。坚持正面引导，鼓励为主，充分肯定他们的点滴进步，分析学生作文中的闪光点，给予表扬，帮助他们学习写作，使学生对作文产生浓厚的兴趣。

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