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学习科目增多，任务量和难度加大，学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化。
教学方式、学习方法的转变，知识体系构建更趋完善，学生心理波动和生理产生变化。
老师侧重于学习方法和学习意志品质的培养，学生在学习上的独立性需要逐步增强。
学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存，需要明确的目标和自制能力，免受外物影响。
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